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一、在省教育厅：锚定教育强省目标 强化高质量发展支撑刘捷实地考察省教育厅重点工作推进情况，听取教育强省建设专题汇报，对全省教育系统在铸魂育人、资源均衡、改革创新等···
一、转型逻辑：从 "知识灌输" 到 "能力建构" 的时代必然性产业变革倒逼能力升级第四次工业革命催生智能制造、数字经济等新业态，岗位需求从 "单一···
林宇指出，当前全球数字经济规模已突破 50 万亿美元，我国数字经济核心产业增加值占 GDP 比重超 10%，数字技能已成为产业升级的 “刚需”。在此背景下，职业教育必须以数字···
教育部党组书记、部长怀进鹏强调，深化现代职业教育体系改革对于助力新质生产力发展至关重要。在人才培养方面，职业教育应紧密对接市场需求，着力培养创新型技术人才，实现···
教育部 "百县对百校促就业行动" 全国首站活动在宁波启幕搭建校企对接桥梁 激活县域经济人才引擎2025 年 6 月 10 日，宁波讯教育部 "百县对百校促就业行动&q···
2025 年 5 月 17 日，在 2025 全国职业教育质量年度报告工作会议上，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏强调，职业教育质量年度报告是职业教育发展决策的重要依据。他指···
“一体化” 科学布局：以 “合理布局、标准建设、规范管理” 为原则，结合市、县两级学前教育行动计划，推动城乡幼儿园一体化发展，有效解决 “分布不均”“入园难”“入好···
在 2025 职业教育海上对话创享会上，教育部职业教育发展中心主任林宇系统阐述了中国职业教育的六大发展趋势，揭示了职业教育与产业升级、技术变革同频共振的深层逻辑。一、···
在教育的浩瀚星河中，每一件教学设备都是点亮知识的星辰，每一套教育家具都承载着莘莘学子的未来与梦想。蔚来科教便以匠人之心深耕教学设备领域，矢志成为教育后勤事业的坚···
2025 年 5 月 11 日，教育部职业教育与成人教育司副司长李智率队考察成渝地区双城经济圈职业教育改革成效时强调，当前职业教育正处于转型升级关键期1。他指出，职业院校需紧···
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